“呵护花开”初潮教育雄安站圆满收官 十年耕耘 多方携手共护女孩成长
“呵护花开”初潮教育雄安站圆满收官 十年耕耘 多方携手共护女孩成长
“呵护花开”初潮教育雄安站圆满收官 十年耕耘 多方携手共护女孩成长2025年6月11日,由花王(中国(zhōngguó))投资有限公司与北京荷风艺术基金会联合主办的“呵护花开-女童关爱”项目总结会在雄安新区安新县(ānxīnxiàn)西里街小学成功举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施成果,并(bìng)展望了未来深化合作的方向,为(wèi)青春期生理(shēnglǐ)健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力:共绘女童关爱蓝图(lántú)
自3月在雄安(xióngān)新区启动“呵护花开”初潮(chūcháo)教育以来,在企业(qǐyè)、学校及公益组织(zǔzhī)的(de)紧密合作下,“呵护花开”首次走进了雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生近1100人次,并为100余名一线教师提供了涵盖生理知识、心理引导和课程设计方法等内容的培训。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效提升了课堂的针对性和实效性。多方力量深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更(gèng)多适龄女生感受到来自(láizì)全(quán)社会的关爱和守护。
总结会在热烈的氛围中拉开帷幕。安新县教育局张蕊主任首先(shǒuxiān)致辞,她充分肯定了项目(xiàngmù)对提升女生身心健康教育的积极意义,并高度评价“呵护花开”项目不仅是(shì)一次公益活动(gōngyìhuódòng),更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续支持此类公益行动,助力雄安新区(xīnqū)教育高质量发展。
花王(中国)投资有限公司传播高级总监木村美铃在(zài)致辞中表示,在“呵护花开”十周年的(de)(de)重要节点,我们庆幸能够找到一群同频的伙伴,朝着同一个目标共同努力。未来十年,我们将继续坚守初心,与(yǔ)社会各界一道,为更(gèng)多女孩的青春护航,让成长的每一步都充满阳光与自信。
北京荷风艺术基金会秘书长曹媛通过详实(xiángshí)的数据和案例,系统回顾了“呵护花开(kāi)”在雄安新区的落地成效。她(tā)表示,花王(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标(mùbiāo)高度一致。此次首度合作,共同开展“呵护花开”初潮教育,与教育局(jiàoyùjú)、学校教师(jiàoshī)、家长通力合作,收获了圆满成果。未来,双方也将继续携手(xiéshǒu),让“呵护花开”覆盖到更多地区,让青春期的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有回声:师生分享青春(qīngchūn)感悟
安新(xīn)小学教师王雪超作为教师代表,分享了(le)此次参与“呵护花开”项目的(de)实践心得:“我们通过(tōngguò)图文结合、案例分享、观看视频等方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识,同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生感受到学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生(chǎnshēng)的焦虑感。”
西里街小学五年级学生代表用稚嫩(zhìnèn)而真诚的(de)语言表达感谢:“老师(lǎoshī)温和的讲解,消除了我内心的恐惧和不安(bùān),让我真切感受到了被关爱的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加自信地去迎接成长中的变化。”她的发言赢得全场掌声。
随后(suíhòu),花王(中国)与北京荷风艺术基金会签署了2026花王“呵护花开”雄安新区推广合作意向协议,标志着项目将进入规模化推广新阶段,扩大“呵护花开”在(zài)雄安新区的覆盖范围,进一步深化(shēnhuà)青少年身心健康教育公益实践(shíjiàn)。
深化实践:教师共话教育(jiàoyù)创新
在(zài)后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了(le)国家二级心理咨询师周文秀老师与此次在雄安新区深度参与(cānyù)项目的一线教师们(men)交流教育实践中遇到的问题,分享心得与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇七级小学徐翠老师和安新西里(xīlǐ)街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育实施情况和农村青春期(qīngchūnqī)(qīngchūnqī)女孩心理等角度,探讨了如何将初潮教育、青春期心理健康教育融入日常课程。周文秀老师现场分享了多年以来对青春期身心健康教育深度(shēndù)研究的(de)成果,以及心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生(xuéshēng)成长路上的引路人,更应保持动态观察,科学引导。
在(zài)“呵护花开”初潮教育迎来十周年里程碑之际,花王(中国)以全新公益伙伴关系为起点,开启了公益事业(gōngyìshìyè)的新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经(lìjīng)十年耕耘迈入(màirù)新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念的承诺。
展望未来,花王(中国(zhōngguó))将持续深化“予美生活”方向,加强资源整合,与社会力量共同构建更完善的支持(zhīchí)(zhīchí)体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市乡村(xiāngcūn)的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及延伸到心理健康辅导的全方位(quánfāngwèi)支持。同时,加强师资队伍建设,为青少年健康成长提供长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校(xiào)”的四方紧密联动,将为青春期女生营造更包容、健康的成长环境(huánjìng),持续守护花开之路。
(本文来源:日照新闻网。本网转发(zhuǎnfā)此(cǐ)文章,旨在为读者提供更多信息资讯,所涉内容不构成投资、消费建议。对(duì)文章事实有疑问,请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)
2025年6月11日,由花王(中国(zhōngguó))投资有限公司与北京荷风艺术基金会联合主办的“呵护花开-女童关爱”项目总结会在雄安新区安新县(ānxīnxiàn)西里街小学成功举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施成果,并(bìng)展望了未来深化合作的方向,为(wèi)青春期生理(shēnglǐ)健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力:共绘女童关爱蓝图(lántú)
自3月在雄安(xióngān)新区启动“呵护花开”初潮(chūcháo)教育以来,在企业(qǐyè)、学校及公益组织(zǔzhī)的(de)紧密合作下,“呵护花开”首次走进了雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生近1100人次,并为100余名一线教师提供了涵盖生理知识、心理引导和课程设计方法等内容的培训。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效提升了课堂的针对性和实效性。多方力量深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更(gèng)多适龄女生感受到来自(láizì)全(quán)社会的关爱和守护。
总结会在热烈的氛围中拉开帷幕。安新县教育局张蕊主任首先(shǒuxiān)致辞,她充分肯定了项目(xiàngmù)对提升女生身心健康教育的积极意义,并高度评价“呵护花开”项目不仅是(shì)一次公益活动(gōngyìhuódòng),更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续支持此类公益行动,助力雄安新区(xīnqū)教育高质量发展。
花王(中国)投资有限公司传播高级总监木村美铃在(zài)致辞中表示,在“呵护花开”十周年的(de)(de)重要节点,我们庆幸能够找到一群同频的伙伴,朝着同一个目标共同努力。未来十年,我们将继续坚守初心,与(yǔ)社会各界一道,为更(gèng)多女孩的青春护航,让成长的每一步都充满阳光与自信。
北京荷风艺术基金会秘书长曹媛通过详实(xiángshí)的数据和案例,系统回顾了“呵护花开(kāi)”在雄安新区的落地成效。她(tā)表示,花王(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标(mùbiāo)高度一致。此次首度合作,共同开展“呵护花开”初潮教育,与教育局(jiàoyùjú)、学校教师(jiàoshī)、家长通力合作,收获了圆满成果。未来,双方也将继续携手(xiéshǒu),让“呵护花开”覆盖到更多地区,让青春期的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有回声:师生分享青春(qīngchūn)感悟
安新(xīn)小学教师王雪超作为教师代表,分享了(le)此次参与“呵护花开”项目的(de)实践心得:“我们通过(tōngguò)图文结合、案例分享、观看视频等方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识,同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生感受到学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生(chǎnshēng)的焦虑感。”
西里街小学五年级学生代表用稚嫩(zhìnèn)而真诚的(de)语言表达感谢:“老师(lǎoshī)温和的讲解,消除了我内心的恐惧和不安(bùān),让我真切感受到了被关爱的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加自信地去迎接成长中的变化。”她的发言赢得全场掌声。
随后(suíhòu),花王(中国)与北京荷风艺术基金会签署了2026花王“呵护花开”雄安新区推广合作意向协议,标志着项目将进入规模化推广新阶段,扩大“呵护花开”在(zài)雄安新区的覆盖范围,进一步深化(shēnhuà)青少年身心健康教育公益实践(shíjiàn)。
深化实践:教师共话教育(jiàoyù)创新
在(zài)后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了(le)国家二级心理咨询师周文秀老师与此次在雄安新区深度参与(cānyù)项目的一线教师们(men)交流教育实践中遇到的问题,分享心得与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇七级小学徐翠老师和安新西里(xīlǐ)街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育实施情况和农村青春期(qīngchūnqī)(qīngchūnqī)女孩心理等角度,探讨了如何将初潮教育、青春期心理健康教育融入日常课程。周文秀老师现场分享了多年以来对青春期身心健康教育深度(shēndù)研究的(de)成果,以及心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生(xuéshēng)成长路上的引路人,更应保持动态观察,科学引导。
在(zài)“呵护花开”初潮教育迎来十周年里程碑之际,花王(中国)以全新公益伙伴关系为起点,开启了公益事业(gōngyìshìyè)的新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经(lìjīng)十年耕耘迈入(màirù)新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念的承诺。
展望未来,花王(中国(zhōngguó))将持续深化“予美生活”方向,加强资源整合,与社会力量共同构建更完善的支持(zhīchí)(zhīchí)体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市乡村(xiāngcūn)的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及延伸到心理健康辅导的全方位(quánfāngwèi)支持。同时,加强师资队伍建设,为青少年健康成长提供长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校(xiào)”的四方紧密联动,将为青春期女生营造更包容、健康的成长环境(huánjìng),持续守护花开之路。
(本文来源:日照新闻网。本网转发(zhuǎnfā)此(cǐ)文章,旨在为读者提供更多信息资讯,所涉内容不构成投资、消费建议。对(duì)文章事实有疑问,请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)







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